2D3Dマッチング

こんにちは！
児童発達支援 mico mico 安城校です。
本日は2D-3Dマッチングのランダムローテーションの様子です♫

絵カード(2D)に対して同じ種類のおもちゃ(3D)🍌🍎🍊をマッチングする課題です。

立体✖️立体の3Dのマッチングとは違い、同じ題材の立体（3D）と平面（2D）を同じものとして認識できるかがポイントです😌

今回は小さなコインのポットンを楽しみに、3種類の選択肢の中から同じものを見つけてマッチングを成功させることができました☺️

はじめは課題の時間と強化子（遊び）の1回交代でしたが、慣れてくると課題2回に1回の遊びというように課題時間を増やしていけるようになります☺️
集中して取り組めていて素晴らしいですね💮
学習姿勢が整うと椅子に座れる時間も長くなっていきますよ😆

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